用“两只眼睛”看阅读教学

摘要

课程改革实验启动几年来,一线教师如沐春风,如淋春雨。尤其是语文课堂,在迷茫中逐渐清朗,展现出万千风情。语文教学不只是运用语文教材,而是更多地关注学生的情感、态度、价值观,关注每一个学生的生命。