思想品德课堂的魅力来源

摘要

很多学生对于初中的思想品德课是这样评价的：枯燥乏味，没有吸引力。因此，很多学生出现了对思想品德课的学习没有信心，成绩差的现象。在新课程改革的背景下，教师应该更新观念，明确任务，积极投身于课程改革之中。通过导入、教学设计等环节使思想品德课变得有魅力，激发学生参与课堂的兴趣，使学生体验思想品德课学习的乐趣。