探究小学语文课堂中表演性朗读的运用

摘要

素质教育新型教学理念对小学语文课堂教育教学工作开展的质量和效率提出了新要求。表演性朗读是一种较为灵活的文章阅读方式，能够帮助学生更好地提高在语文阅读方面的学习积极性，对改善和提高学生在语言表达、思维推理方面的能力也有较为显著的促进和保障作用。对在小学语文课堂中运用表演性朗读的研究，就成为授课教师的重要工作内容。