新课程背景下“教学案一体化”的思考

摘要

教育家陶行知说：“先生的责任不在教，而在学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子，教学要合一。”因此，教案、学案设计必须有机统一——“教学案一体化”设计。“教学案一体化”设计，要突出学生的主体性，以学定教，体现教法与学法的统一，优化课堂教学结构，提高教学质量，有利于学生学习能力的培养。