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宋晓华;
浙江省绍兴市高级中学;
312000;
“问题解决”教学; 新课程改革; 高中物理; 创新能力; 知识更新; 信息传播; 科学素养; 终生学习;
机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
机译:探讨高中物理教学中如何增强学生抽象思维
机译:高中物理教学中实施科学方法教育的途径研究思路构建
机译:新课程标准下函数教学概念的探讨与研究
机译:在高中物理教室中实施交互式互动教学模型。
机译:医学教育中的抗倦怠和焦虑策略–对医学生放松技术(Relacs)新课程的实施和评估
机译:基于新课程下高中物理教学德育教育实施策略
机译:智能个性化教学系统中基于知识的翻译和问题解决
机译:三维学习和问题解决方法有助于教学和举例说明思维和问题解决方法
机译:在等温玻璃中引发燃料气体的方法,并探讨该程序的实施
机译:三维辅助工具,用于教学和举例说明思维和问题解决方法
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