向课堂四十五分钟要质量——诙如何在规范办学的背景下进行高效的初中英语教学

摘要

@@ 如何搞好课堂教学,这是一篇大文章,许多老师都有自己的想法,也都有自己的独到之处.笔者认为,做教师的都应该反思这样一个问题,即课堂教学的效率问题一对课堂四十五分钟是否真正做到了充分利用.如果说,教师的"教"达不到高质量、高效率的要求,而是寄希望于作业的布置与学生的自学,依靠"堤内损失堤外补",是很难达到规范办学所提出的要求的.