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张多利;
微山县付村镇中心小学;
山东济宁277600;
合作学习; 小学数学教学; 实有; 农村; 学习方式; 信息资源; 自我认知; 基本素养;
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
机译:浅谈小组合作学习在估算教学中的重要性
机译:学生数学问题解决能力的差异与自我监管学习教学中图形和合作学习模型
机译:在儿童基础教育的数学态度问题的教学中采用合作学习小组策略的效果。
机译:利用循证医学开展合作学习活动促进医学生对肥胖生活方式管理的学习
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:通过计算证明的设计更有效地教授数学
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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