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论新课程背景下的初中数学活动课的实施策略

     

摘要

@@ 一、开展数学活动课的必要性rn1.数学活动课可以弥补数学课堂的不足rn在现在的各类升学考试中,数学成了筛选学生的"筛子".据国际教育程度评价学会报告:中国中学生喜欢数学的百分比与其它国家相比是比较低的,多数学生厌恶或惧怕数学,学生普遍觉得数学枯燥乏味,因而缺乏学习的乐趣,缺乏探求数学知识的积极性与主动性.要解决一大批学生"一听就懂、一做就错、一过就忘"的问题,在新授课、练习课之外开设数学活动课是一种较好的解决方法.

著录项

  • 来源
    《新校园(理论版)》|2010年第4期|148-149|共2页
  • 作者

    徐立中;

  • 作者单位

    富阳市富春三中,浙江,杭州,311400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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