中学历史高效课堂的思考

摘要

高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指，在有效课堂的基础上完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂追求的核心价值有两点：一是学生的发展，就是说，经过一段时间的课堂学习，不同层次的学生在原有知识基础上都有进步和发展。二是学生在课堂学习活动中的生命状态。学生以主人的姿态自主乐学，学生把课堂学习活动当作自己的事情来对待，学习对于学生来说是一种发自内心的强烈需要。