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促进学生主动参与课堂教学的策略探析

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一、一节数学课的课堂实录及其分析教学内容：浙江教育出版社“义务教育课程标准实验教科书”《数学》七年级下册：2·5相似变换（第一课时）

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来源
《新校园：上旬刊》 |2011年第3期|90-91|共2页
作者
孙小明;
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作者单位

富阳市场口镇中学;

浙江杭州311400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
参与课堂教学; 义务教育课程标准; 浙江教育出版社; 学生; 七年级下册; 实验教科书; 课堂实录; 数学;

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