浅析数学课堂教学中师生互动存在的问题及对策

摘要

新的课程标准中强调：教学课程是师生交互、共同发展的互动过程。教师要改变教学方法，在教学过程中，通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习，使学习成为教师引导下的主动的、富有个性的过程。有效的师生互动，应该包括行为互动、情感互动、认知互动。行为互动是基本的互动形态，指师生在课堂中的行为表现，双方是否积极参与学习活动的程度。情感互动是指师生在课堂中的情感投入，