少数民族学生数学教学研究——以藏族学生为例

摘要

关于少数民族学生的心理健康和思想教育方面的研究，多数是关注学科教学技能研究，很少有结合少数民族特点开展学科教学研究的。本文探讨了三本院校在藏族学生数学课程教学中遇到的问题，并针对问题提出解决建议和具体措施。