用好、用活教材——初中思想品德课教学的现状与改进策略

摘要

初中思想品德是一门充满思想教育特色的政治学科。本文认为：树立学生是学习主体的教学理念是保障学生思维与课堂教学行为吻合的前提；将教材内容转化为切合学生生活的内容是凸显初中思想品德课实际功能的基础：设计符合学生身心特征的活动是让初中思想品德学科灵动的基本教学策略；坚持正确的价值导向与灵活的教学方法相结合是保证思想品德课与学生心灵共鸣的教学方向。