浅谈小学音乐教学中的情感教学

摘要

通过音乐教学，激发、陶冶、感染、升华学生的情感，是小学音乐课在精神层面达到的深层次的目标，是培养综合素质的未来公民的重要途径。小学音乐教学中融入情感教学，是小学音乐新课程标准的体现，是小学生身心健康发展的要求，也是小学生综合素质发展的要求。一线音乐教师可以从以情境陶冶情感、以技术激发情感、以活动传播情感、以总结升华情感几个方面达到情感教学与音乐教学的融合。