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韩小茜; 张阳;
兰州交通大学化学与生物工程学院, 甘肃 兰州 730070;
紫外—可见吸收光谱; 教学方法; 实验;
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:使用加性模型将血红蛋白紫外线吸收光谱分解为修复基团和载脂蛋白的吸收光谱
机译:使用加性模型将血红蛋白的紫外线吸收光谱分解为辅基和载脂蛋白的吸收光谱
机译:基于吸收光谱的紫外线紫外线紫外降解的实验研究
机译:持续的观察反馈对教师提高教学效果的效能和动力的影响
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:紫外吸收光谱法测定水溶液中甲基丙烯酸甲酯的浓度模型紫外吸收光谱法测定水溶液中甲基丙烯酸甲酯的浓度模型
机译:提高重力梯度系统指向精度的方法初探
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:微生物繁殖抑制剂,抑制微生物繁殖的方法,提高紫外线抵抗力的剂,提高紫外线抵抗力的方法,人工蛋白质形成体和制造方法,人工蛋白质溶液和着色剂
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