在大学数学教学中应用数学文化的策略

摘要

数学是大学的基础课程之一,大学数学教学质量在一定程度上决定着学生的学习状态。数学文化是构成大学数学的重要部分,在大学数学教学中融入数学文化尤为重要。要提升大学数学教学质量,就要妥善处理数学文化与大学数学教学之间的关系。本文从数学文化角度入手,探讨了在大学数学教学中应用数学文化的策略,以期为我国大学数学教学提供参考经验。