目标管理视角下高职学生顶岗实习存在的问题

摘要

校企合作、工学结合是高职院校培养人才的重要手段,这也是一个普遍性的要求。顶岗实习在提高职业院校学生的职业技能、培养职业素质、实现实践和理论结合的一体化方面,起到了显著的效果,但在操作的过程中,也不可避免地遇到一些问题。文章首先阐述了目标管理的基本思想,然后针对目前高职学生顶岗实习管理中存在的主要问题,从目标管理的视角进行了分析,通过比较,发现目标管理模式适合于顶岗实习管理。