“体验商务英语翻转课堂教学模式”的构建和优化

摘要

本文在＂产出导向法＂理论体系指导下,结合体验商务英语课程特点,构建体验商务英语翻转课堂教学模式,并以问卷形式调查学生对该教学模式的满意度,据此设计出更有成效的体验商务英语翻转课堂教学模式。