首页> 中文期刊> 《新校园:上旬刊》 >高职西班牙语视听课中文化元素的融合

高职西班牙语视听课中文化元素的融合

         

摘要

笔者通过分析第二语言习得过程中文化与语言的关系,提出了将目标语言国文化内容引入西班牙语视听课堂,以培养学生语言实践能力,提高就业竞争力的观点。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号