艺术类大学生团学骨干培养研究

摘要

艺术类大学生作为一个人数庞大、相对特殊的群体,其教育管理通常成为高校的难题。为解决这一难题,艺术类大学生中团学骨干的培养便成为关键。本文立足于艺术类专业学生的特点,提出将情感教育融入学生管理工作中,提倡共性与个性协调发展,在此基础上建立健全个性化人才培养体系,并提出了与艺术类团学骨干相适应的创新培养模式和梯队培养模式。