多元智能发展理论在幼儿园创意活动课程建设中的应用

摘要

运用多元智能理论建设幼儿园课程是学前课程改革的发展趋势。研究表明,运用多元智能理论从课程目标、课程设计、课程内容、课程实施、课程评价等方面构建幼儿园创意活动课程,目的是促进幼儿多元素质整合发展,培养幼儿的创新意识,以期为学前教育课程改革提供借鉴。