注重读写结合提高语文素养

摘要

特级教师于永正说过这样的一段话：“只要我们让学生‘少做题，多读书，读好书，读整本的书’。只要抓住‘读和写’这两条线不放，即按照教语文的规律去做，谁都能把语文教好，谁的学生都会有好的语文素养。”因此，读写结合是语文阅读教学中的一条行之有效的途径。在语文学习中，阅读的过程是吸收的过程，写作是倾吐的过程，阅读的过程是学生理解感悟文章的过程，写作是表达自己思想感情的过程，同时也是学生思维训练的过程。读和写是相辅相成的，只有智慧地把二者紧密结合起来，才能更加有效地全面提高小学生的语文素养。