在教中修炼在研中提升--小议浙教版《科学》2013版八下教学建议

摘要

随着基础教育课程改革的不断深入，课程标准又进行了重新修订，依照课程标准的变化，浙教版《科学》教材也进行了新的改版。作为一线教师，我们应该成为研究者，应该在教学中应认真研读课程标准，吃透改革精神，用好教材，研究教学方法，把握教学方向，在课堂教学中，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，教学生学会学习、学会创造。本文以浙教版科学2013版八年级下册教材为载体，谈谈教材分析与教学建议。