案例教学方法在初中政治教学中的应用研究

摘要

初中生认为学习政治是枯燥乏味的,故学习积极性较低,很难提起兴趣.为提高本学科的教学质量,教师在进行教学活动时应当充分发挥自身的主观能动性,提高课程的趣味性,减少学生学习的负面情绪案例教学法对初中政治教学来讲,是一种具有相容性的教学方法,把生动具体的案例同知识点相结合能使政治教学富有趣味性,对丰富政治教学内容极为有益.