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浅谈中职学生综合素质评价模式的构建

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中职学生的考核目前主要采取课程考核的方式,课程考核主要采用百分制的考试方法,将每门课程的考试总成绩作为评价标准.这种方法没有体现综合素质的考核.要构建学生综合素质评价模式:一是构建多元参与的评价机制;二是形成评价内容与评价方法多元化的评价指标和体系;三是突出技能考核,制定学生学业考核、评价方法.

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来源
《新校园（学习）》 |2015年第8期|12-12|共1页
作者
孔丽丽;
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作者单位

东莞市经济贸易学校;

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正文语种 chi
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关键词
学生评价; 综合素质; 考核改革;

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