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何志红;
福建省漳浦县实验幼儿园;
区域活动; 学习主体性; 差异个体; 发展规律;
机译:幼儿园区域活动指导适应性策略研究
机译:主动学习挪威幼儿园(ER)S(actnow) - 设计集群随机对照试验的员工专业发展,促进学龄前儿童体育活动,运动技能和认知
机译:积极学习挪威幼儿园(ER)S(actnow) - 设计一组随机对照试验的员工专业发展,促进学龄前儿童的身体活动,运动技能和认知
机译:促进智力创作活动的建筑物的运作评估(IV)双层双层皮肤沉装的热绩效评价股票中幼儿园双斯皮克拉德
机译:促进低收入儿童的社会情感适应:幼儿园前的普遍幼儿园和启蒙运动的影响。
机译:Ministop 2.0:一家智能手机应用程序集成在初级儿童医疗保健中促进健康饮食和身体活动行为并预防幼儿园儿童的肥胖:混合设计效果的协议 - 实施研究
机译:在随机区域设计教育活动的随机区域幼儿园儿童的一些概念音乐会和教会的指定和测量活动,并在贫民窟中衡量健康意识幼儿园儿童的效力和行为
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
机译:幼儿园或幼儿园的智能安全通知系统
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