教育叙事在小学思想品德课中的应用研究

摘要

小学思想品德课程的根本目的是培养学生的基本常识及日常行为规范。思想品德教育关系着学生的道德水平,以科学的教学方法进行思想品德教育是小学思想品德教育工作者的重要工作。随着新课标对教育要求的不断提高,教师不仅是教学的组织者,还是教学的引导者。通过运用叙事的方式强化思想品德教育的实效性是有效的教学手段之一,本文将对此进行探讨。