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陈慧妙;
丽水职业技术学院;
浙江丽水323000;
激励教育; 入党积极分子; 工作机制;
机译:高职院校校企合作的难点与对策研究
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机译:多问题家族中的激励方法的有效性和工作机制:混合方法研究的研究协议
机译:漳州高职院校辅导员激励机制研究-以漳州工学院为例
机译:减少空气污染技术创新的激励措施:ETIp(实验技术激励计划)政策研究系列。第2卷:排放监管和排放限制执行的市场机制:威慑和需求
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