解读高中新课程系列讲座三 学生评价与管理

摘要

一，普通高中新课程为什么要推行学分管理 高中新课程学习实行学分管理，通过学分描述学生的课程修习情况。学分是计算学生完成学习量的单位，学生完成一定的学习量且各项考核成绩合格即获得一定的学分。学分管理是以学分为单位计算学习量的一种模式，它按照培养目标要求，