谈小学生语文阅读能力的培养

摘要

培养学生的阅读能力是提高小学语文教学质量的重要标志。根据教材编排体系，采取以精读带略读、以课内阅读带课外阅读、以阅读方法指导阅读实践等措施，加强学生阅读方法的指导和训练，循序渐进地培养学生的听、说、读、写的能力。