中学语文阅读教学中的困惑解析——兼评两篇《最后一课》课堂实录

摘要

有人认为中国的新课程正处于打造之中——并非有了新课标、新方案、新教材就理所当然地有了新课程，此言中肯。因此我们也能顺理成章地认为：新课标环境下的中学语文阅读教学模式并不成熟，还有很大的欠缺——教师们在阅读教学过程中经常会产生这样那样的困惑就是明证。笔者以为不够成熟的原因有二：其一是我国的阅读教学历来就不太重视“阅读过程”的研究，