让课堂成为学生终身发展的基石和助推器

摘要

课堂教学改革当然要吸取别人的经验，但更重要的是立足干校本，发挥全体教职员工的主观能动性，从实际出发，大胆创新，走出自己的路子。最近，我们检讨了自身教学的不足：教师教学唯我独尊、自我陶醉，生卡硬灌，重复作业、简单应付等。这些现象导致学生畏学、厌学。其根源是教师教育教学观念不端正或落后。