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陈建永;
075300 下花园区上花园中心小学 河北 张家口;
阅读教学; 精读 ; 段落 ; 提高; 有效性;
机译:PBL 模式在小学高年级语文阅读教学中的应用
机译:通过小组干预提高小学生的阅读流利度:重复阅读,听力段落预览和仅听力策略的比较
机译:选择阅读段落学习的谓词,以提高内在动机
机译:解释段落独立性:分析省略段落后对阅读理解测试项目的反应能力。
机译:纵向阅读观点与小学高年级阅读理解之间的双向关系
机译:摆脱困境,精彩教学 - 提高思想政治理论课教学实效性的几点思考
机译:教学计算机阅读手写段落
机译:段落标记纸阅读器,复杂处理装置,读取段落标记纸的处理系统和读取段落标记纸的处理方法
机译:通过电子读取设置在书籍或类似物中的印刷品段落的方法来补充阅读书籍或类似物中选择的段落的方法和设备,以分别访问预先录制的视频/音频补充资料的相应编码轨道的播放与所选段落有关
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