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探究式教学在初中物理中应用

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摘要

新课改的实质在于创新教育教学,构筑民主平等的师生关系,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,开展探究性教学,将有利于培养学生的创造性思维,有利于提高学生的探究合作的能力和创新能力.

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来源
《网络导报·在线教育》|2012年第11期|37|共1页
作者
刘爱英;
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作者单位

河北省吴桥县第二初级中学 061800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
探究式教学; 培养创新思维; 课堂探究过程;

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