初中数学教学的情境创设之我见

摘要

在数学教学中，要掌握情境创设的方法，创设出合适的情境。情境创设要有趣味性，情境创设要接近生活，情境创设要有利于质疑，挖掘数学史料创设数学历史故事式情境，运用现代教育技术创设数学情境，从而有效地改变学生的学习方式，培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力。