信息技术教学中落实三维目标的实践探索

摘要

课程改革倡导的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，是不可分割的有机整体，三个维度相辅相成，又备具内涵。为了在课堂教学中落实三维目标，帮助学生建构完整的知识体系，激发学生的内在潜能，培养积极的情感与乐观的态度，帮助树立正确的人生观与价值观，笔者结合自己的教学实践，从更新教学理念、优化教学设计、合理选择教学策略、实施多元评价、延伸课堂教学等方面开展探索与研究。