行动导向法在中职计算机实习教学中的实践应用效果分析

摘要

在新课程改革下，现代职业教育将逐渐转变教育教学思路，尤其是在实习教育阶段开始更加注重教学效果的实用性，在此基础上产生了“导向”教育理念。行动导向教学法是近年来在中职教育活动中广泛推广应用的教学方法，也是中职实习教育教学改革中的核心组成部分。在本文研究中选取中职学校的计算机实习教学作为主要研究内容，该教学内容作为锻炼学生实践能力的主要环节之一，采用行动导向法不仅能够将“教”与“学”相结合，还可全面提升学生的实践行动能力，打造复合型、创造型的高素质计算机专业人才。