中职英语教学过程中学生自我认同感的培养途径

摘要

本文在明晰自我认同、自我认同感的内涵基础上，分析了中职学生自我认同感的现状及缺失；经验总结了英语教学过程中培养中职学生自我认同感的途径和方法。为中职教育工作者提供借鉴与参考。