基于通识教育视角下地方院校人才培养质量研究

摘要

本文分析了通识教育对地方院校人才培养的地位与作用，提出通识教育对人才培养质量核心价值及人才培养以市场为导向过于急功近利时通识教育对于人才培养的价值所在。