浅谈英语口语比赛对广西高职英语口语课堂教学的启示

摘要

本文通过采用查阅以往研究资料的方式,结合作者自身的比赛指导经历,对英语口语比赛对广西高职英语口语课堂教学的启示进行研究,归纳出英语口语比赛中反映出的几个问题：教师未能将竞赛元素融入到课堂教学中;学生参与度低;英语听说能力弱;专业知识不扎实;综合文化素养不高。针对上述问题,作者提出了相应的解决对策和方法,如：认真做好赛后总结工作;加大英语口语课所占比重;优化传统教学模式等。