高职院校康复类专业《医学心理学》课程标准研究

摘要

根据人才培养目标,高职康复专业（社区康复专业与康复治疗技术专业）学生除具备生理康复的知识外,还应具备相应的心理学知识,以便提高病患的康复水平,因此,在康复类专业课程体系设计中,《医学心理学》为基础课程之一。为其制定适宜的课程标准是提高学生医学心理水平的关键,在此,笔者从课程标准的设计思路、课程标准的构建框架与教学内容、课程实施建议等方面进行阐述,探讨了高职院校康复专业《医学心理学》课程标准制定的相关内容。