人文素质课程《音乐欣赏》的教学方法改革研究

摘要

在高职院校开展人文素质课程教学方法的改革研究，对于提高高职院校人文素质课程教学质量有着较大的现实意义。综合应用多媒体教学法、社会实践教学法、情感教学法、案例教学法、启发教学法、讨论教学法等，对于提高高职人文课程教学效果有着重要意义。