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中职学校STEM课程统整研究

         

摘要

cqvip:追求有效教学,提高教学质量一直是教学改革的目标和方向。有效教学不仅要关注师资建设,也要关注课程资源的统整利用。本文提出以提升STEM素养为统整课程目标,注重统整内容的实用性,通过实现跨学科的中职课程统整,以提高中职课堂教学的有效性。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2021年第6期|7550|共2页
  • 作者

    李晖;

  • 作者单位

    浙江工业大学教育科学与技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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