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分层教学法在高校排球教学中的应用研究

         

摘要

cqvip:每个独立的个体之间存在着个体差异,采用一刀切的教学法不利于学生的学习。分层教学法把学生看成是一个独立的个体,满足学生的个体需求,充分发挥学生的主体作用,尊重个体的差异性,遵循因材施教的原则。在高校排球教学中实施分层教学法首先要对学生进行分层,然后根据学生的不同层次进行教学活动的组织和评价,使得每个学生都能在原来的基础上有所提高。采用分层教学法需要教师有很高的课堂驾驭能力,不同层次的学生可以流动。

著录项

  • 来源
    《内江科技》 |2019年第12期|35-36|共2页
  • 作者

    翁艺坚;

  • 作者单位

    福建商学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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