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高校排球选项课实施能力分组互动教学方法的应用研究

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将"能力分组互动"教学方法在高校排球选项课教学中进行实验研究.结果表明:该教学方法优于常规教学,有较强的实用价值;较好地贯彻了因材施教的教学原则,充分调动了不同水平学生学习的积极性;将教师的教学主导性和学生学习主体性较好地结合在一起,更符合学生心理需求.

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来源
《内江科技》|2007年第10期|24|共1页
作者
鞠菁;
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作者单位

苏州大学体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G84;
关键词
排球技术教学; 能力分组互动; 教学方法;
入库时间 2022-08-17 11:44:50

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