对排球必修课技术教学中实施“能力分组互助”教学方法的研究

摘要

本文通过查阅1995年以来大量文献资料及对专家的调查、访问，搜集并充分了解了目前我国体育教学方法的运用及改革现状。教学方法是在一定教学理论或教学思想指导下，在实践中形成的相对稳定的教学活动的结构和方法，作为教学理论的一个重要内容，随着教育理论的不断发展，教育工作们先后总结创立了很多好的教学方法，这些教学方法都为体育教学工作的不断发展起到了积极的推动作用，然而客观的讲，现在的体育教学仍未完全突破传统教学思想的束缚。因此，论文结合当前素质教育改革的新理念，在打破传统教学思想束缚的基础上，从教育规律以及其发展方向，在实践、实验的基础上，提出了“能力分组互助”教学方法。

目录

文摘

英文文摘

学位论文独创性声明及使用授权声明

1、前言

1.1问题的提出

1.2文献综述

1.3研究任务

1.4本文研究的整体构思

2、研究方法

2.1文献资料研究法

2.2调查访谈法

2.2.1访谈法

2.2.2问卷调查法

2.3教学实验法

2.3.1实验时间

2.3.2实验地点

2.3.3实验对象

2.3.4实验内容

2.3.5实验设计

2.3.6实验处理因素

2.3.7实验控制因素

2.3.8实验过程

2.4数理统计法

2.5逻辑分析法

3、实验结果与分析讨论

3.1实验前实验对象的情况分析

3.2实验结果

3.3分析与讨论

4、结论

5、建议

6、致谢

7、参考文献

附件