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以人为本的体育成绩评价体系研究

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摘要

以人为本的教育理念,就是要实现人的全面发展,本文旨在拟定一套多元评价体育成绩的方法,以期提升体育成绩评价的人本性、科学性和实用性,激发学生的学习兴趣.

著录项

来源
《内江科技》 |2008年第11期|19|共1页
作者
李军舰; 焉明;
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作者单位

河南省驻马店市卫生学校;

河南省驻马店市卫生学校;

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正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
以人为本; 体育成绩; 评价体系;

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