高校学生体育成绩标准及评价指标体系研究——以长沙师范学院为例

摘要

体育成绩评价体系是高校教育转轨的关键,也是高校学生体育成绩评价的前提.针对我国高校体育学习的情况,建立科学、合理的评价指标体系.这样不仅可以规范高校学生体育成绩的评判行为,而且可以激发学生体育锻炼的积极行.本文以长沙师范学院为例,构建教育评价体系,促进学生综合素质的提高.