基于接受性和产出性的二语词汇教学方法

摘要

词汇是语言材料最核心的单位,在整个英语教学中起着举足轻重的作用.接受性和产出性词汇覆盖了词汇能力的各个方面.前者是指用于阅读和听力理解等接受性语言活动中能够理解的词汇,后者是指在口语交流和写作等表达性语言行为中能够使用的词汇.在二语词汇教学法中,语法翻译和阅读/情景法重视词汇知识的接受能力,直接法、听说法、交际法和自然法偏重词汇知识的产出能力.