关于英语专业《外台选听》课程教学模式的研究

摘要

课程作为一门新开发的英语专业实践性课程,需要任课教师充分发挥创造力和主观能动性,用心血去组织、去完善.提高外台选听教学,应首先明确外台选听的实质,并在听力材料的选用、引导学生搜索视听资源、教学组织人性化、指导学生实现"听力能力"的突破、了解学生心理等方面进行改革和提高,才能适应当前的社会需要,培养合格的应用型人才.